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      博學而篤志,切問而近思 ——在《卓越組織領導力系統》課程中的學習感悟
      主題: 領導力     發布時間: 2022-09-02 13:36:33

          學習了神州英才三天的《卓越組織領導力系統》,最大的感受就是“沒白來”。通過學習,自己認識到在管理層面上出現問題,那就是“如何實現管理與具體業務工作的有效結合”。在課堂上收獲了一些解決問題的辦法。如實現“職位-認可-績效-人才培養-人格魅力”這五個階段的成長;如領導力的二大法則,第一法則即是“信譽”,信譽是領導力的基石,第二法則“以身作則,共啟愿景,挑戰現狀,使眾人行,激勵人心”。


          自己認識到什么是領導力以及如何培養、提高領導力,在后期的管理工作中需要學以致用,做出以下改變:
          1、利用四象限的方法梳理出部門成員的特點,因材施“教”;
          2、關注員工的成長,不能只知道安排工作,也要幫助員工做好職業規劃,為員工更進一步的成長提供資源;
          3、工作之余,多關心員工的狀態,從工作、生活等層面多給予幫助和鼓勵。
         4、不做硬權利的領導者,提升自己的軟實力,讓員工不再是屈服于“崗位權力”,而是更信服自己。
          作為一個合格的領導者,在工作中要做到:

          1、“以身作則”。

          這需要的是從觀念上相信這件事情,從文化上認可這件事,在相信的道路上去踐行,給員工樹立正確的價值觀以及榜樣的力量。

          2、“挑戰現狀”。

          公司想要獲得成功,個人想要收獲成長,那我們首要的就是認清問題,改變現有的不良狀態。我要從自身解決問題,首要的是提升自己的自信心,增加自己改變現狀的勇氣。在公司核心價值觀受到挑戰的時候,堅決不讓步;讓合適的人才去解決合適的事情;不求一步到位解決所有問題,但一定要踏出第一步,先獲得一個小成功,逐步的迎來更多的成功和更多的改變;讓管理工作更加清晰,讓業務工作更加輕松。

          鼓足勇氣去做,進行實驗和冒險。要結合姜博士給到的方法,科學合理的做出改變,在干中學,在學中干,在干中教,在教中學,不斷地從優秀走向卓越。

     
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